শোনরে মনা আশোনা,
আশোনা শুনতে পাইলে, রবে না তোর ভাবনা।।
আরবী অক্ষর আরব দেশে, ত্রিশটি চিহ্নেতে বসে।
আরবের ব্যকরণে এলমে কলম রচনা।।
কলমের এলেম দিয়া, মনের শব্দ ফুটাইয়া।
রাজ্য রক্ষার প্রণালীতে কাগজ কালীর নিশানা।।
মুসলমানের ধর্মকথা, আরবী শব্দে আছে গাঁথা।
ভিন্ন ভাষায় জানতে চাইলে, শুধু পড়ায় হবে না।।
যাহা দ্বারা অক্ষর হইল, কোন মাদ্রাসায় পড়েছিল।
মূর্খ মুখ হইতে অক্ষর তৈয়ার, বিচার করে দেখ না।।
আরেফ যদি হইতে চাও, আগে তুমি মুর্খ হও।
উম্মি সেজে মুর্শেদ পদে বিলীন কর আপনা।।
তবে নূতন জনম হবে, এলমে বাতেন ফুইটে উঠবে।
মারেফাতের খবর দিয়া খুশী করবেন রব্বানা।।
নাবালেগ আলেম যারা, কলমের এলেমে তাঁরা।
মূর্খের তৈয়ারী অক্ষর শিখে আলেম রটনা।।
মূর্খে যাহা বানাইল, তাহা পইড়ে আলেম হইল।
অন্ধের মত বলতে কথা, তাদের কোন ভয় থাকে না।।
মোশায়েক গণের প্রতি, আছে তাঁদের হিংসা অতি।
নিজে কানা থেকে চাহে জগৎকে রাখিতে কানা।।
ইমাম মালেক বলিয়াছে, উলার কিতাবে আছে।
এলমে বাতেন না সাধিলে, সে ত আলেম হবে না।।
ফাছেক জানিবে তাঁরে, যদি ইমামতি করে।
মকরু তাহরিমা হবে, তাঁকে ইমাম কইর না।।
হুজ্জতি ছাড়িয়া দাও, আপন মনে বিচার চাও।
একগোয়াতে পশু চলে, মানব স্বভাব ইহা না।।
হযরত আদম মানব ছিলেন, কোন মাদ্রাসায় পড়েছিলেন।
খোদে আল্লা মোদারেস, কোরআন খুলে দেখ না।।